ПРАВИЛА ПРИКРЕПЛЕНИЯ СОИСКАТЕЛЕЙ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ,
РАБОТАЮЩИХ НАД КАНДИДАТСКИМИ ДИССЕРТАЦИЯМИ
1. Соискателями учёной степени кандидата наук могут являться лица, имеющие высшее профессиональное образование.
4.2. Соискатели прикрепляются к кафедрам для сдачи кандидатских экзаменов сроком на 2 года, для работы над кандидатской диссертацией сроком - на 3 года. Прием документов проводится, как правило, с 1 по 30 апреля.
4.3. Для прикрепления соискатели подают следующие документы:
- заявление о прикреплении на имя ректора по установленному образцу;
- характеристику-рекомендацию с места работы;
- нотариально заверенные копии диплома о высшем профессиональном образовании и приложения к нему (по 1 экземпляру);
- удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов (для лиц, сдавших ранее кандидатские экзамены);
Кандидатский экзамен по иностранному языку может быть сдан только в вузе или научной организации, имеющей аспирантуру по отрасли наук экзаменующегося.
- план-проспект диссертации;
- список опубликованных и рукописных работ с приложением работ по теме диссертации;
- паспорт и диплом о высшем профессиональном образовании и приложения к нему предъявляются соискателем лично.
4.4. Соискатель в сроки подачи документов проходит собеседование на соответствующей кафедре.
4.5. Научный руководитель утверждается соискателям, прикрепляемым только для работы над кандидатской диссертацией.
4.6. Зачисление соискателей производится приказом ректора (проректора по научной работе) на основании результатов собеседования на соответствующей кафедре и заключения этой кафедры.
НАВЕРХ
ТРЕБОВАНИЯ К КАНДИДАТСКИМ ЭКЗАМЕНАМ
Кандидатские экзамены являются составной частью аттестации научных и научно-педагогических кадров. Цель экзамена – установить глубину профессиональных знаний соискателя, степень его подготовки к самостоятельной научно-исследовательской работе.
Сдача кандидатских экзаменов устанавливаются по специальной дисциплине, философии и иностранному языку.
ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
Экзамен по специальной дисциплине должен выявить уровень теоретической и профессиональной подготовки соискателя, определить знание им общих концепций и методологических вопросов соответствующей науки, истории ее формирования и развития, фактического материала, основных теоретических и практических проблем данной отрасли знаний.
Кандидатские экзамены по специальной дисциплине сдаются по программе, состоящей из двух частей:
- 1. типовой программы (минимум по специальности), разрабатываемой ведущими в соответствующей отрасли высшими учебными заведениями и научными организациями и утверждаемой Минобразованием РФ;
- 2. дополнительной программы, разрабатываемой соответствующей кафедрой. Сдается экзамен только в тех вузах и научных организациях, которые имеют аспирантуру по данной специальности.
Дополнительная программа должна отражать новые направления в науке, связанные с проблематикой исследования, включать литературу, освещающую уже имеющиеся данные раскрывать методику подхода к решению поставленных в разрабатываемой теме задач.
ПО ФИЛОСОФИИ
Философская подготовка аспирантов и соискателей направлена на то, чтобы сформировать философско-методологическую культуру исследователя, работающего над диссертацией в конкретной области, «приблизить» к нему философию, продемонстрировать, как реально знание философии помогает специалисту в работе с категориальным аппаратом, в постановке задач исследования, осознании перспектив работы, ее включенности в более широкий научный и культурный контекст.
С этой целью в университете осуществляется профилирование преподавания философии и методологии науки по специальностям. Организационно это выражается в создании 3-х лекционных потоков по специальностям (естественнонаучного, гуманитарно-педагогического и социально-философского циклов) и соответствующих семинарских групп.
Кандидатский экзамен по философии включает в себя знание ее общих проблем как науки (в соответствии с «Программой кандидатских экзаменов по философии для аспирантов и соискателей нефилософских специальностей» – М., 1997) – часть 1, и специальных тем (в соответствии с избранной специальностью) в области философских проблем физики, математики, химии, биологии, истории, психологии, образования, языка и т.д. – часть 2. На экзамене необходимо продемонстрировать не только знания в соответствующей области, но и умение включить тему своего диссертационного исследования в круг соответствующей философской проблематики.
Общие проблемы философского знания
Часть 1
1. История философии
Античная философия. Философия Средних веков. Философия Возрождения. Философия Нового Времени (XVII-XVIII вв.). Классическая немецкая философия. Постклассическая философия XIX — начала XX веков. Философия XX века. История русской философии.
2. Онтология и гносеология
Структура философского знания. Онтология как учение о бытии. Бытие: сущее и существующее. Реальность: вещи, свойства, отношения. Природа, жизнь, человек. Сознание. Познание. Современные трактовки субъекта и объекта. Проблема истины. Диалектика когнитивного и ценностного в процессе познания. Познание и язык.
3. Социальная философия
Предмет социальной философии. Социальная онтология. Социальное пространство и время. Социальные отношения. Понятие коммуникации. Социальная деятельность. Социально-экономические классы и профессиональная структура общества. Представление о различных моделях социальной реальности. Философия истории.
4. Философская антропология
Предмет философской антропологии. Исторические типы представлений о человеке. Соотношение природного и социального в человеке. Формирование личности. Проблема смысла жизни. Человек как субъект. Экзистенциальные состояния. Жизнь, смерть, бессмертие.
5. Философия науки и техники
Философия науки и ее предмет. Основные направления философии как методологии наук. Структура научного познания. Динамика научного исследования. Общие закономерности возникновения и развития науки. Наука и техника. Философия техники.
Философские и методологические проблемы конкретных наук
Часть 2
Естественнонаучное направление
- Естествознание в контексте культуры; научная картина мира
- Философские вопросы физической науки
- Философские проблемы математики
- Синергетическая парадигма
- Философские проблемы химии
- Философские проблемы современной биологии
- Конвергенция естественнонаучных и гуманитарных знаний
Социально-гуманитарное и психолого-педагогическое направления
- Специфика социально-гуманитарного знания: общие характеристики
- Субъект гуманитарного познания
- Структура концепта и его реальность в гуманитарных науках
- Философия языка: основные проблемы и парадигмы
- Философия истории и историографии
- Философские проблемы психологической науки
- Философия образования
К РЕФЕРАТУ ПО ФИЛОСОФИИ
К экзамену по философии аспиранты и соискатели нефилософских специальностей допускаются после сдачи реферата по философии. Оценка за реферат включается в общую оценку по кандидатскому экзамену по философии. Тема реферата должна быть связана с направлением научного исследования по специальности, познаниями в соответствующей области философии и связанной с ней литературы.
ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Основной целью изучения иностранного языка аспирантами (соискателями) является достижение практического владения языком, позволяющего использовать его в научной работе. Практическое владение иностранным языком в рамках данного курса предполагает выработку таких умений и навыков в различных видах профессиональной речевой коммуникации, которые дают возможность:
- читать современную оригинальную литературу по специальности на иностранном языке;
- оформлять извлеченную из иноязычных источников информацию в виде переводов или резюме;
- делать на иностранном языке сообщения, связанные с темой научной работы;
- вести беседу по специальности.
К экзамену по иностранному языку аспирант (соискатель) допускается после того, как он выполнил следующие требования:
1. Отчитался перед преподавателем-консультантом о прочитанной на иностранном языке оригинальной литературе оп специальности объемом 150 страниц:
- обнаружил умение (по требованию преподавателя) адекватно переводить на русский язык любые фрагменты прочитанного текста в объеме, указанном консультантом (при оценке качества перевода учитывается уровень владения грамматическим и лексическим материалом);
- представил терминологический словарь, составленный при чтении литературы;
- подготовил резюме на иностранном языке по прочитанной литературе (объем — 2 машинописные страницы формата А-4);
- сдал на проверку письменный перевод фрагмента иноязычного текста для вынесения окончательного заключения о готовности к сдаче экзамена;
2. Представил членам экзаменационной комиссии письменный перевод на русский язык фрагмента оригинального иноязычного текста по специальности. Текст должен соответствовать теме научной работы и датироваться не позднее, чем 80-ми годами ХХ века. Объем текста 15000, объем перевода — 25 машинописных страниц формата А-4. Оценка за перевод включается в общую оценку по кандидатскому экзамену.
Кандидатский экзамен по иностранному языку включает:
- Чтение оригинального текста по специальности и перевод со словарем с иностранного языка на русский. Объем — 2000 печатных знаков. Время выполнения – 45-60 минут.
- Беглое чтение без словаря научного текста по специальности. Объем — 1200 печатных знаков. Время подготовки — 20 минут. Форма проверки — реферирование текста на иностранном языке.
- Беседа с экзаменаторами на иностранном языке по теме научной работы.
Сдача кандидатского экзамена по иностранному языку, необходимому для выполнения диссертационной работы, допускается в высших учебных заведениях и научных учреждениях, организациях, имеющих аспирантуру по отрасли наук экзаменующегося и специалистов соответствующей квалификации по данному языку.
О сдаче кандидатского экзамена выдается удостоверение установленной формы, а по месту сдачи последнего экзамена удостоверения о сдаче предыдущих кандидатских экзаменов заменяются на единое удостоверение.
ДОКУМЕНТЫ ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ ЛИЧНО.
